ครั้งที่14 (02เมษายน 2568) สัมมนาครั้งที่ 10 และ11

 สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์สุดท้าย สำหรับการจัดสัมมนาเทอมนี้ 

มี สัมมนา 2 กิจกรรม

เช้า

สัมมนาเกี่ยวกับ 

 1.สร้างสรรค์ 3 มิติในโลกกราฟฟิก

      สนุกมากๆ มีเกมสร้างสรรค์สื่อเสมือนจริง ด้วยดินน้ำมัน ได้เรียนรู้เกี่ยวกับแอพพลิเคชั่นต่างๆ สามารถสร้างผลงานที่จะนำมาเป็นกิจกรรมหรือการเรียนการสอนนอกเหนือจากแผน

การนำไปใช้

1.สอนในรูปทรง สี  และหมวดสัตว์

2.เสริมสร้างจินตนาการ

3.การทำงานเป็นกลุ่ม

4.เสริมทักษะ EF

5.เสริมสร้างพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก

ภาพกิจกรรม

บ่าย (ปิดท้ายสัมนา)

สัมมนาของพวกหนูเอง เป็นกิจกรรม GEN Z สร้างสรรค์  พาชาติไทยเจริญ

      เป็นกิจกรรมที่ตั้งใจทำมากๆ เพราะเป็นกลุ่มปิดท้ายเลยต้องเอาข้อติชม ของกลุ่มเพื่อนๆมาพัฒนา 

เป็นการคิดที่หนักมากว่าควรทำอย่งไรให้กิจกรรมดู สนุกไม่น่าเบื่อ ก็จบที่ 3 กิจกรรม คือ

*****เกมใครไวกว่ากัน******

******ข้อความนำโชค******

******มัดย้อมมัดใจ******

      และกิจกรรมก็ออกมาดีเป็นอย่างมาก และได้รับคำกล่าวชม จากเพื่อนก็รู้สึกดีเป็นอย่างมากค่ะ

ภาพตัวอย่าง

                 เป็นการสอนที่เกี่ยวกับอดีตจนถึงปัจจุบันว่ามีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรเพื่อมาประยุกต์ใช้และทำความความเข้าใจตามความต้องการ ของเด็กสมัยใหม่ เพื่อมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

ภาพความประทับใจ

ครั้งที่ 13 (วันที่28 มีนาคม 2568) สัมมนา ครั้งที่ 9

 ช่วงเช้า

ได้เข้าร่วมอบรมสัมมนาใหญ่เกี่ยวกับ thinking to creating ไอเดียสู่แฟลชการ์ด และบอร์ดเกม    ในวันอาทิย์ ที่ 30 มีนาคท 2568 จากวิทยากรมหาวิทยาลัยเกษตร นางสาวนวรัตน์ วงศ์เนาวรัตน์

สิ่งที่ได้รับ

   📌  รู้วิธีการสร้างบอร์ดเกมที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย  เช่น  บรรไดงู

📌     รู้จักการสร้างแฟลชการ์ด เช่น การ์ดความรู้อวัยวะ

  📌   รู้เทคนิคการสอน และการทำที่ถูกต้อง และสามารถนำมาสอนแบบถูกต้อง

📌     ทราบผลดีและผลเสีย 

 📌    ทราบกิจกรรมควรสอนในช่วงอายุเท่าไร

ภาพตัวอย่าง

ช่วงบ่าย 

         การอบรมสัมมนาเชิงปฏิการเรื่อง “Coding คิดได้ เล่นเป็น” แต่ในการสัมมนาครั้งนี้เป็นการสัมมนาในรูปแบบออนไลน์เนื่องจากเหตุการณแผ่นดินไหวในวันที่ 28 มีนาคม 2568 เพื่อเป็นการสร้างความปลอดภัยกับนักศึกษาจึงจัดโครงการในรูปแบบออนไลน์ ได้ความรู้เกี่ยวกับการสร้างกิจกรรมเกี่ยวกับโค้ดดิ้งนั้นสามารถนำไปสอนหรือจัดกิจกรรมได้ แต่น่าเสียดายตรงที่เป็นการเรียนแบบออนไลน์ทำให้ปฏิบัติยาก

สิ่งที่ได้รับ

📌ได้นำความรู้เกี่ยวกับโค้ชดิ้งไปใช้

📌ฝึกการออกแบบสื่อการสอน

📌ฝึกการทำกิจกรรมให้เหมาะกับช่วงอายุ

ภาพตัวอย่าง